Tổ chức trò chơi trắc nghiệm trực tiếp trong lớp

Cần chuẩn bị gì

1. Một máy tính nối với máy chiếu hoặc tivi cho giáo viên.
2. Mỗi học sinh một điện thoại hoặc máy tính có Internet. Không cần cài ứng dụng, chỉ cần trình duyệt.
3. Một đề thi hoặc ngân hàng câu hỏi có câu trắc nghiệm một đáp án, nhiều đáp án hoặc đúng/sai. Câu tự luận và điền từ không được đưa vào trò chơi.

• Chưa có câu hỏi? Mở “Thư viện” ở thanh bên để chọn bộ câu hỏi mà giáo viên khác đã chia sẻ công khai, rồi bấm “Chơi ngay”.
• Mỗi ván có tối đa 300 người chơi và 100 câu hỏi.

Bước 1. Tạo trò chơi

1. Chọn “Trò chơi trực tiếp” ở thanh bên rồi bấm “Tạo trò chơi”.
2. Ở mục “1. Chọn nguồn câu hỏi”, chọn một đề trong “Đề thi của tôi”, một bộ trong “Ngân hàng của tôi” hoặc “Thư viện công khai”. Mỗi thẻ cho biết có bao nhiêu câu chơi được.
3. Ở mục “2. Cài đặt”, chọn cách chơi, hình thức, cách tính điểm, thời gian mỗi câu và ai được tham gia.
4. Bấm “Tạo và mở phòng chờ”. Màn hình chuyển sang phòng chờ có mã PIN.

• Tất cả tùy chọn khi tạo trò chơi →
• Chơi ngay bộ câu hỏi trong Thư viện công khai →

Chọn cách chơi và hình thức

“Cách chơi” quyết định ai điều khiển nhịp độ. “Hình thức” quyết định cách thi đua. Bạn chọn một cách chơi và một hình thức, có thể bật thêm Lật mảnh ghép.

• Chơi theo tổ →
• Tổ chức Rung chuông vàng online →
• Trò chơi lật mảnh ghép đoán từ khóa →

Cách tính điểm

1. “Tốc độ”: trả lời đúng được từ 500 đến 1000 điểm, càng nhanh càng nhiều. Trả lời sai hoặc hết giờ được 0 điểm.
2. “Chính xác”: mỗi câu đúng được 1000 điểm, không cần vội. Hai bạn bằng điểm thì bạn trả lời đúng nhanh hơn xếp trên.
3. Bật “Thưởng chuỗi câu đúng” để cộng thêm cho các bạn đúng liên tiếp: +25 từ câu đúng thứ hai liên tiếp, tăng dần tới tối đa +100 mỗi câu.

• Câu nhiều đáp án phải chọn đủ và đúng tất cả đáp án mới được tính đúng.

Bước 2. Cho học sinh vào phòng

1. Chiếu màn hình phòng chờ lên. Màn hình hiện địa chỉ trang vào chơi (có đuôi /play), mã PIN 6 số và mã QR.
2. Học sinh mở trình duyệt trên điện thoại, vào địa chỉ đó hoặc quét mã QR, nhập mã PIN rồi bấm “Tiếp tục”.
3. Học sinh đặt biệt danh rồi bấm “Vào trò chơi”. Tên hiện ngay trên màn chiếu.
4. Muốn mời một bạn ra, bấm dấu X trên tên bạn đó (chỉ làm được ở phòng chờ). Muốn không nhận thêm ai, bấm “Khóa phòng”.
5. Đủ người thì bấm “Bắt đầu”.

• Biệt danh được lọc từ ngữ không phù hợp và không được giả làm giáo viên. Muốn chắc chắn hơn, khi tạo trò chơi chọn “Chỉ dùng tên ngẫu nhiên cho khách”.

• Hướng dẫn học sinh vào chơi bằng mã PIN →

Bước 3. Điều khiển ván chơi

1. Mỗi câu hiện trên màn chiếu cùng đồng hồ đếm ngược. Điện thoại học sinh chỉ hiện các ô màu có ký hiệu và chữ cái để chạm chọn.
2. Câu hỏi đóng khi hết giờ, khi mọi bạn đang kết nối đã trả lời, hoặc khi bạn bấm “Hiện đáp án”.
3. Sau mỗi câu, màn chiếu hiện số bạn chọn từng đáp án, lời giải và 5 bạn dẫn đầu. Bấm “Câu tiếp” để sang câu sau. Ở câu cuối, nút đổi thành “Xem kết quả”.
4. Với cách chơi Học sinh tự làm, màn hình hiện bảng theo dõi tiến độ từng bạn. Ván không tự kết thúc khi mọi người làm xong, bạn bấm “Kết thúc” để công bố kết quả chung cuộc.

• Chưa có nút tạm dừng hay bỏ qua câu. Muốn đóng câu sớm, bấm “Hiện đáp án”.
• Bảng theo dõi của cách chơi Học sinh tự làm hiện đúng/sai của từng bạn, không nên chiếu lên màn lớn khi câu hỏi đang mở.

• Các nút trên màn hình điều khiển →

Bước 4. Trao giải và xem báo cáo

1. Khi kết thúc, màn chiếu phát lễ trao giải: hạng ba, hạng nhì rồi người thắng cuộc, kèm các giải phụ như “Chuỗi dài nhất”. Bấm “Bỏ qua hiệu ứng” nếu muốn xem ngay bảng cuối.
2. Điện thoại của mỗi bạn hiện điểm, thứ hạng và số câu đúng của chính bạn đó.
3. Bấm “Xem báo cáo chi tiết” để xem bảng xếp hạng, thống kê từng câu và bảng người chơi theo từng câu. Bấm “Tải Excel” để lưu kết quả.
4. “Chơi lại câu khó” tạo nhanh một ván mới gồm các câu có dưới một nửa số bạn làm đúng.

• Báo cáo, tải Excel và chơi lại câu khó →

Câu hỏi thường gặp